Como referenciar este texto: ‘Filme: Os Miseráveis (2012)’. Rodrigo Terra. Publicado em: 13/02/2025. Link da postagem: https://www.makerzine.com.br/educacao/filme-os-miseraveis-2012/.
Conteúdos que você verá nesta postagem
Resumo do filme
“O filme ‘Os Miseráveis’, de 2012, é uma adaptação cinematográfica do célebre romance de Victor Hugo e se passa na França do século XIX. A história acompanha Jean Valjean, um ex-prisioneiro que busca redenção após cumprir 19 anos por roubar um pedaço de pão. Ao longo de sua jornada, Valjean é perseguido pelo implacável inspetor Javert, enquanto tenta recomeçar sua vida e ajudar a jovem Cosette, a filha dos infelizes Fantine. Em meio a revoltas populares e desigualdades sociais, o filme aborda temas como justiça, amor e sacrifício.”
Assuntos para Trabalhar no Ensino Fundamental
– História: Revolução Francesa. O filme ambienta-se após a Revolução Francesa, fornecendo uma visão cultural e social da época que pode ajudar os alunos a entenderem melhor a fase de transformação que seguiu-se ao evento.
– Língua Portuguesa: Literatura Clássica. ‘Os Miseráveis’ é uma obra literária importante e a adaptação cinematográfica pode ser usada para introduzir os alunos a clássicos da literatura e discutir os principais temas abordados.
Assuntos para Trabalhar no Ensino Médio
– Sociologia: Desigualdade Social e Movimentos Revolucionários. O filme é um retrato das disparidades sociais da época e dos tumultos revolucionários, temas centrais para a sociologia e que inspiram discussões sobre a justiça social desde o século XIX até os dias atuais.
– Filosofia: Ética e Moralidade. Os dilemas enfrentados pelos personagens, como as decisões de Jean Valjean e Javert, proporcionam um rico campo para discutir ética e a moralidade humana.
– História: Restauração Francesa e Contenção Pós-Napoleônica. O cenário histórico do filme fornece um contexto para estudar o período de restauração monárquica e as resistências que se seguiram ao período napoleônico.
Integração com Outras Disciplinas
– Arte: Teatro e Cinematografia. O filme, sendo uma adaptação de um musical clássico da Broadway, oferece um olhar sobre as influências entre teatro e cinema, podendo ser integrado ao estudo de sua parte artística e técnica.
– Educação Musical: Músicas do Filme. As canções são partes fundamentais do filme e sua análise pode enriquecer o entendimento musical e a influência do contexto histórico nas artes.
– Geografia: Cenários Urbanos Históricos. A representação de Paris e sua urbanização no século XIX pode ser integrada ao estudo da geografia urbana e da transformação das cidades durante e após a Revolução Industrial.
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