A habilidade EI02CG01 da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) na área da Educação Infantil está relacionada ao campo de experiência intitulado “”O eu, o outro e o nós””. Essa habilidade se concentra no desenvolvimento da criança em compreender e respeitar as diferenças individuais, assim como reconhecer e lidar com as emoções próprias e alheias, promovendo relações saudáveis e construtivas.

Essa habilidade visa ao desenvolvimento integral da criança, não apenas em aspectos cognitivos, mas também socioemocionais, considerando sua interação com o mundo ao seu redor e com outras pessoas.

No âmbito da EI02CG01, as crianças são incentivadas a reconhecer e expressar suas próprias emoções, aprendendo a identificar e nomear sentimentos como alegria, tristeza, raiva, medo, entre outros. Além disso, elas são encorajadas a compreender as emoções dos outros, desenvolvendo empatia e capacidade de se colocar no lugar do outro.

A BNCC destaca a importância de promover atividades que permitam às crianças explorar e expressar suas emoções de forma saudável. Isso pode incluir jogos, histórias, brincadeiras e atividades artísticas que ajudem a criança a identificar e lidar com suas emoções, criando um ambiente acolhedor e seguro para que elas se expressem livremente.

Os educadores desempenham um papel fundamental no desenvolvimento dessa habilidade, pois são responsáveis por criar um ambiente propício para que as crianças se sintam à vontade para falar sobre seus sentimentos e compreender as emoções dos outros. Eles podem utilizar estratégias como o diálogo, a escuta ativa, o incentivo à resolução pacífica de conflitos e a promoção da cooperação entre os pequenos.

Ao desenvolver a habilidade EI02CG01, a criança adquire autonomia emocional, aprendendo a regular suas emoções e a lidar de maneira construtiva com os desafios do convívio social. Isso contribui não apenas para seu desenvolvimento pessoal, mas também para a formação de relações interpessoais saudáveis ao longo da vida.

Em resumo, a habilidade EI02CG01 da BNCC enfatiza a importância de trabalhar as emoções na Educação Infantil, visando ao desenvolvimento socioemocional das crianças, ajudando-as a compreender, expressar e lidar com suas emoções e as emoções dos outros, formando indivíduos mais empáticos, seguros e preparados para interagir de forma positiva com o mundo ao seu redor.